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2008年公开选聘计算机实训教师的评分资料
[来源:本站 | 作者:罗建平 | 日期:2009年7月28日 | 浏览2944 次] 字体:[ ]

宜宾县高场职业中学校

2008年公开选聘教师面试与试讲测试评分表

应聘人姓名

 

试讲课题

 

试讲

顺序号

 

测试方式

评价内容

评   价   标   准

满分

评价得分

面试

仪表仪态

仪表端庄、自然,服饰得体、大方、整洁,仪容、气质和修养良好

15

 

行为举止

举止稳重大方、朴实自然,师德风范良好

15

 

思维能力

回答问题及时、流畅、正确、有条理

15

 

语言表达

使用普通话,口齿清晰,语言流畅、准确、完整、逻辑性强

15

 

基础理论

专业知识

具备拟教学科(专业)的基础理论和基本知识,掌握教育学、心理学基本常识,了解主要相关专业的有关知识

40

 

总      评

100

 

试讲

教学态度

1、注重素质教育,培养学生分析和解决问题的能力

2、教书育人,融思政教育和科学精神、人文精神于教学中

3、准备充分、内容充实,清晰整洁

10

 

教学目标

1、目标明确、具体,符合培养目标要求,切合学生学习实际

2、教学目标体现知识传授、技能训练及能力培养的相互统一

10

 

教学内容

1、根据课程性质及目标处理教材,结合学科发展注意内容更新

2、重视理论联系实际,突出实践性教学

3、容量安排适当,信息量适中,教学结构程序设计合理,条

理清楚,重点突出

4、内容准确,无知识性错误

20

 

教学方法

1、注重激发学生学习兴趣,启发学生思维

2、教学方法灵活多样,适合教学内容,符合学生实际

3、根据教学需要,适时、适度运用教具和现代教育技术手段

20

 

教学基本

素  养

1、语言准确、生动,使用普通话

2、层次分明,图例规范,布置恰当,无错别字和不规范字

3、善于组织教学,教学时间分配合理

4、有教学调控能力,注意课堂信息反馈,有应变能力

20

 

教学效果

1、完成课堂教学任务,实现教学目的

2、课堂气氛活跃,师生精神饱满,关系融洽,学生兴趣浓厚

3、学生应答积极,不同水平学生各有所得

20

 

总      评

100

 

是否达到教师岗位要求?    (□是      □否)

理由:

 

 

 

评委签名:                 评分时间:    年  月  日

宜宾县高场职业中学校

2008年公开选聘教师说课评分表

学科

 

说课顺序号

 

课题

 

项目

要求

满分

评分

说教学目标与内容

20%

说教学目标

10%

三维目标(知识、技能、情感)明确具体,符合课标要求,切合学生实际。

10

 

说教学内容

10%

教学内容分析准确、深刻透彻,能正确理解知识地位、作用和内在联系。教学重点和难点确定准确。

10

 

说教学

设计

40%

说教学方法

10%

教法与手段的采用恰当、实用、富有启发性。

10

 

说学法指导

15%

学法指导环节

5

 

学法指导科学、得法、具体。

10

 

说教学环节

15%

教学程序设计科学、结构合理,层次分明。

10

 

能突出重点,突破难点。

5

 

基本功

20%

讲普通话,语言清晰、简练、准确、流畅。

10

 

字迹工整,布局合理、美观、科学。

10

 

仪表与教态

15%

教态自然,具有亲和力和感染力。

10

 

仪表端庄、大方。

5

 

创新精神5%

个性鲜明,富有时代气息。

5

 

    

      

                

评委签名:          评分时间:    年  月  日

宜宾县高场职业中学校

2008年公开选聘教师技能测试评分表

应聘人姓名

 

应聘岗位

计算机实训教师

顺序号

 

部分

类别

评   价   标   准

标准分

得分

总分

技能素质

阅读

英文

信息

(9)

主板BIOS程序设计公司、设计时间、程序版本号。

1

 

 

主板芯片组类型、生产时间、版本号。

1

 

主板CPU型号、主频

2

 

内存容量,主板集成显卡

2

 

只在主板的一个硬盘接口上接有硬盘,且主盘有故障。

1

 

F1键跳过,按DEL键进行CMOS设置。

1

 

主板序列号、生产时间

1

 

原因

对策

说明

(15)

现象1产生原因分析清楚,处理对策恰当

5

 

 

现象2产生原因分析清楚,处理对策恰当

5

 

现象3产生原因分析清楚,处理对策恰当

5

 

工作

方法

陈述

(16)

任务1的工作方法

4

 

 

任务2的工作方法

4

 

任务3的工作方法

4

 

任务4的工作方法

4

 

小      计

40

---

 

技能操作

系统

安装

接入

网络

(30)

连接外观四大部分成系统

3

 

 

用克隆光盘安装系统

10

 

按标准制作网线

6

 

主机网络地址信息设置

3

 

正确从FTP服务器下载信息

5

 

按要求对文件重命名

3

 

计算机基础操作

WORD操作

18

录入文字、标点和特殊符号

3

 

 

设置页面

2

 

设置边框、底纹、颜色

2

 

设置字号、着重号、双下划线

3

 

分栏

3

 

分析效果,完成相关格式设置

5

 

Execl操作12

应用公式函数完成计算

4

 

 

数据排序

4

 

数据筛选

4

 

小      计

60

---

 

总计

 

评委签名:          评分时间:    年  月  日


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